အင်္ဂလိပ်ဘာသာ • နားလည်မှုကို အတည်ပြုခြင်း
အင်္ဂလိပ်စကား မြန်လွန်းသည့်အခါ ဖြည်းဖြည်းပြန်ပြောခိုင်းပြီး အဓိကအချက်ကို အတည်ပြုနည်း
စာမျက်နှာနံပါတ်ကို အင်္ဂလိပ်လို ပြောပြနေချိန်မှာ စကားပြောနှုန်းက မြန်လွန်းလို့ နံပါတ်ကို မဖမ်းမိနိုင်ပါ။ “Could you say that again more slowly?” ဟု မေးနိုင်သည်။ ပြန်ပြောပေးသည့်အခါ နားလည်သမျှကို အကုန်ပြန်မပြောဘဲ မသေချာသည့်နံပါတ်ကိုသာ ရွေးပြီး အတည်ပြုပါ။
အင်္ဂလိပ်လို ဖြည်းဖြည်းပြန်ပြောရန် တောင်းဆိုပြီး နံပါတ်နှင့် လုပ်ရမည့်အဆင့်ကို အတည်ပြုပါ။ အသုံးဝင်သော စကားခြောက်ခွန်း၊ စကားပြောနမူနာနှစ်ခုနှင့် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပါဝင်သည်။
အခြေအနေအလိုက် သုံးနိုင်သော စကားခြောက်ခွန်း
Could you say that again more slowly?
နည်းနည်းပိုဖြည်းဖြည်း ပြန်ပြောပေးနိုင်မလား။
ပြောပြီးသားကို ပိုဖြည်းဖြည်းပြန်ကြားလိုသည့်အခါ သုံးပါ။ again က ထပ်ပြောရန်၊ more slowly က အမြန်နှုန်းလျှော့ရန် တောင်းဆိုခြင်းဖြစ်သည်။ အသံကျယ်ရန် တောင်းဆိုခြင်းမဟုတ်ပါ။
I missed the page number.
စာမျက်နှာနံပါတ်ကို မကြားလိုက်ဘူး။
ဘယ်အပိုင်းကို လွတ်သွားသည်ဟု တိတိကျကျ ပြောနိုင်လျှင် တစ်ဖက်လူက ထိုအပိုင်းကိုသာ ပြန်ပြောပေးနိုင်သည်။ ဒီနေရာမှာ missed သည် စာမျက်နှာကို ပျောက်ဆုံးခြင်းမဟုတ်ဘဲ နံပါတ်ကို နားမဖမ်းမိခြင်းဖြစ်သည်။
Did you say fifteen or fifty?
ဆယ့်ငါးလို့ ပြောတာလား၊ ငါးဆယ်လို့ ပြောတာလား။
မသေချာသော နံပါတ်နှစ်ခုရှိသည့်အခါ နှစ်ခုလုံးကို ဖော်ပြပြီး မေးပါ။ ခန့်မှန်းချက်တစ်ခုကို မှန်ပြီးသားလို မပြောဘဲ တစ်ဖက်လူ အတည်ပြုရန် သို့မဟုတ် ပြင်ပေးရန် အခွင့်အရေးပေးသည်။
Could you type the number in the chat?
နံပါတ်ကို ချတ်ထဲမှာ ရိုက်ပေးနိုင်မလား။
ပြန်ကြားပြီးသော်လည်း နံပါတ်ကို မခွဲနိုင်သေးလျှင် စာဖြင့်ကြည့်ရန် တောင်းဆိုနိုင်သည်။ သာမန်စာမျက်နှာနံပါတ်လို အချက်အလက်အတွက် သုံးပါ။ စကားဝှက်ကို ချတ်ထဲပို့ခိုင်းခြင်းမျိုးအထိ မချဲ့ထွင်ပါနှင့်။
So, we start with question two, right?
ဒါဆို မေးခွန်းအမှတ် ၂ကနေ စရမယ်၊ ဟုတ်လား။
ကြားထားသည့်အချက်ကို ကိုယ်လုပ်မည့်အရာနှင့် ချိတ်ဆက်ပြီး ပြန်မေးခြင်းဖြစ်သည်။ right? နောက်တွင် အဖြေကို စောင့်ပါ။ ကိုယ်တိုင်ဆုံးဖြတ်ပြီး စတင်လုပ်ရန် ကြေညာချက်မဟုတ်ပါ။
Thanks. That’s clear now.
ကျေးဇူးပါ။ အခု ရှင်းသွားပြီ။
အဓိကအချက်ကို အတည်ပြုပြီး နားလည်သွားသောအခါ သုံးပါ။ မသေချာသေးလျှင် ယဉ်ကျေးစေရန်အတွက်သာ ဒီစကားကို မပြောဘဲ မရှင်းသည့်အပိုင်းကို ထပ်မေးပါ။
ဖြည်းဖြည်းပြောရန်နှင့် ကျယ်ကျယ်ပြောရန် မတူပါ
အသံကို ကောင်းကောင်းကြားရသော်လည်း စကားက မြန်လွန်းနေလျှင် more slowly ကို ရွေးပါ။ အသံသေးလွန်းလို့ မကြားရလျှင် louder က ပိုသင့်တော်သည်။ အဓိပ္ပာယ်မသိသည့် စကားလုံးဖြစ်လျှင် ထပ်တူပြန်ကြားရုံဖြင့် မရှင်းနိုင်ပါ။ အဲဒီအခါ စကားလုံး၏အဓိပ္ပာယ်ကို သီးသန့်မေးရန် လိုသည်။
ဒီခွဲခြားမှုက တစ်ဖက်လူကို အကူအညီပေးနိုင်မည့် နည်းလမ်းကို ပြောပြခြင်းဖြစ်သည်။ “I don’t understand” ဟုသာ ပြောလျှင် အသံ၊ အမြန်နှုန်း၊ စကားလုံးအဓိပ္ပာယ်တို့အနက် ဘာပြဿနာလဲဆိုတာ မသိနိုင်သေးပါ။ “I missed the page number” က မရှင်းသည့်နေရာကို ပိုကျဉ်းပေးသည်။
မသေချာသည့် နံပါတ်ကို စာဖြင့် အတည်ပြုပါ
fifteen နှင့် fifty ကို ဒီသင်ခန်းစာတွင် 15 နှင့် 50 ဟူသော ရွေးချယ်စရာနှစ်ခုအဖြစ် သုံးထားသည်။ စာဖတ်ခြင်းတစ်ခုတည်းဖြင့် ထိုစကားလုံးနှစ်ခု၏ အသံကို ခွဲနိုင်သည်ဟု မသတ်မှတ်နိုင်ပါ။ အသံဖိုင်မပါသောကြောင့် မြန်မာစာဖြင့် အင်္ဂလိပ်အသံထွက်ကို ခန့်မှန်းရေးမထားပါ။
တစ်ဖက်လူက မူလခန့်မှန်းချက်ကို ပြင်ပေးလျှင် ပြင်ထားသောအချက်ကို ပြန်သုံးပါ။ ဥပမာ နံပါတ် 50 ဖြစ်ကြောင်း သိရလျှင် 15 ကို ထပ်မပြောပါနှင့်။ နောက်ဆုံးတွင် ဘယ်စာမျက်နှာ၊ ဘယ်မေးခွန်းက စရမည်ကို အတိုချုံးပြန်စစ်နိုင်သည်။ အချက်အားလုံးကို တစ်ခါတည်း ပြန်ပြောရန် မလိုပါ။
စကားပြော ၁ — စာမျက်နှာနံပါတ်ကို ပြင်ဆင်အတည်ပြုခြင်း
Bode နှင့် ShuShu တို့၏ စကားပြောနမူနာများသည် လေ့ကျင့်ရန် ဖန်တီးထားခြင်းဖြစ်သည်။ နံပါတ်များသည် တကယ့်သင်တန်းညွှန်ကြားချက် မဟုတ်ပါ။
ShuShu: Open your book to page fifty.
စာအုပ်ကို စာမျက်နှာငါးဆယ် ဖွင့်ပါ။
Bode: Could you say that again more slowly?
နည်းနည်းပိုဖြည်းဖြည်း ပြန်ပြောပေးနိုင်မလား။
ShuShu: Page fifty.
စာမျက်နှာငါးဆယ်ပါ။
Bode: Did you say fifteen or fifty?
ဆယ့်ငါးလို့ ပြောတာလား၊ ငါးဆယ်လို့ ပြောတာလား။
ShuShu: Fifty. I’ll type it: 50.
ငါးဆယ်ပါ။ 50 လို့ ရိုက်ပေးမယ်။
Bode: Thanks. That’s clear now.
ကျေးဇူးပါ။ အခု ရှင်းသွားပြီ။
စကားပြော ၂ — ပထမလုပ်ရမည့်အဆင့်ကို စစ်ခြင်း
Bode နှင့် ShuShu တို့၏ စကားပြောနမူနာများသည် လေ့ကျင့်ရန် ဖန်တီးထားခြင်းဖြစ်သည်။ နံပါတ်များသည် တကယ့်သင်တန်းညွှန်ကြားချက် မဟုတ်ပါ။
ShuShu: Read the example, then do question two.
နမူနာကို ဖတ်ပြီး မေးခွန်းအမှတ် ၂ကို ဖြေပါ။
Bode: So, we start with question two, right?
ဒါဆို မေးခွန်းအမှတ် ၂ကနေ စရမယ်၊ ဟုတ်လား။
ShuShu: First, read the example. Then do question two.
အရင် နမူနာကို ဖတ်ပါ။ ပြီးမှ မေးခွန်းအမှတ် ၂ကို ဖြေပါ။
Bode: The example first, then question two?
နမူနာကို အရင်ဖတ်၊ ပြီးမှ မေးခွန်းအမှတ် ၂ကို ဖြေရမှာလား။
ShuShu: Yes, that’s right.
ဟုတ်ပါတယ်။ မှန်ပါတယ်။
အခြေအနေကို ကြည့်ပြီး ရွေးပါ
အသံက ရှင်းသော်လည်း စကားမြန်လွန်းသည်။ ဘာကို တောင်းဆိုသင့်သလဲ။
A. Could you say it louder? — အသံပိုကျယ်ကျယ် ပြောပေးနိုင်မလား။
B. Could you say that again more slowly? — ပိုဖြည်းဖြည်း ပြန်ပြောပေးနိုင်မလား။
C. Can I speak first? — အရင်ပြောလို့ရမလား။
အဖြေနှင့် အကြောင်းရင်း: B။ လိုအပ်သည်မှာ အမြန်နှုန်းလျှော့ပြီး ပြန်ပြောပေးရန်ဖြစ်သည်။ A က အသံအတိုးအကျယ်၊ C က အလှည့်ကို မေးထားသည်။
စာမျက်နှာ 15 လား 50 လား မသေချာပါ။ အဓိကအချက်ကို ဘယ်လို မေးမလဲ။
A. Did you say fifteen or fifty? — ဆယ့်ငါးလား၊ ငါးဆယ်လား။
B. I understand everything. — အားလုံး နားလည်ပါတယ်။
C. Let’s start on page fifteen. — စာမျက်နှာဆယ့်ငါးက စကြစို့။
အဖြေနှင့် အကြောင်းရင်း: A။ မသေချာသော ရွေးချယ်စရာနှစ်ခုကို မေးထားသည်။ B သည် မသေချာမှုကို ဖုံးကွယ်ထားပြီး C သည် 15 ဟု အတည်မပြုဘဲ ဆုံးဖြတ်ထားသည်။
မေးခွန်းအမှတ် ၂ကို မဖြေမီ နမူနာကို ဖတ်ရမည်ဟု ပြင်ပေးသည်။ ဘယ်လို ပြန်စစ်မလဲ။
A. Question two first? — မေးခွန်းအမှတ် ၂က အရင်လား။
B. We can skip the example. — နမူနာကို ကျော်လို့ရတယ်။
C. The example first, then question two? — နမူနာက အရင်၊ ပြီးမှ မေးခွန်းအမှတ် ၂လား။
အဖြေနှင့် အကြောင်းရင်း: C။ ပြင်ပေးထားသည့် အစီအစဉ်ကို မှန်ကန်စွာ ပြန်သုံးထားသည်။ နံပါတ်ကို သိရုံသာမက ဘာကို အရင်လုပ်မည်ကိုပါ အတည်ပြုသည်။
ရင်းမြစ်နှင့် ကန့်သတ်ချက်
၂၀၂၆ အောက်တိုဘာ ၁၂ ရက်တွင် ယဉ်ကျေးစွာတောင်းဆိုပုံနှင့် နားလည်မှုစစ်ဆေးပုံဆိုင်ရာ တရားဝင်အင်္ဂလိပ်သင်ခန်းစာများကို ဖတ်ရှုခဲ့သည်။ ဒီနေရာရှိ စကားပြောနမူနာ၊ လေ့ကျင့်ခန်းနှင့် မြန်မာရှင်းလင်းချက်တို့ကို သီးခြားရေးသားထားသည်။ ရင်းမြစ်များက မြန်မာဘာသာပြန်ကို စစ်ဆေးအတည်ပြုထားခြင်းမရှိပါ။ အသံဖိုင်ဖြင့် နားထောင်စမ်းသပ်မှု မပြုလုပ်ထားပါ။
ဆက်မေးချင်နိုင်သော မေးခွန်းသုံးခု
နားမလည်တိုင်း “Sorry” ဟု ပြောရမလား။
မလိုပါ။ “Could you say that again more slowly?” ဟူသော ယဉ်ကျေးသည့်မေးခွန်းကို တိုက်ရိုက်သုံးနိုင်သည်။ စကားဖြတ်ပြောရသည့်အခါ “Sorry” ထည့်နိုင်သော်လည်း အကြိမ်ကြိမ် တောင်းပန်ရန် မလိုပါ။
ပိုဖြည်းဖြည်း ပြောပေးပြီးလည်း မရှင်းလျှင် ဘာလုပ်မလဲ။
နံပါတ်ကို ချတ်ထဲရိုက်ပေးရန် တောင်းဆိုပါ၊ သို့မဟုတ် မရှင်းသော စကားလုံးကို သီးသန့်မေးပါ။ ထပ်ပြောရန်သာ ထပ်ခါတလဲလဲ တောင်းဆိုခြင်းထက် မသေချာသည့်အချက်ကို ဖော်ပြခြင်းက ပိုအသုံးဝင်သည်။
“Right?” ဟု မေးပြီး ချက်ချင်း စလုပ်နိုင်သလား။
အဖြေကို စောင့်သင့်သည်။ ထိုမေးခွန်းက ကိုယ့်နားလည်မှုကို အတည်ပြုစေလိုခြင်းဖြစ်ပြီး မှန်ကြောင်း အလိုအလျောက် သတ်မှတ်ခြင်းမဟုတ်ပါ။ ပြင်ပေးလျှင် ပြင်ထားသည့်အချက်အတိုင်း ပြန်စစ်ပါ။
မရှင်းသည့်အချက်တစ်ခုကို အင်္ဂလိပ်လို ပြန်မေးလေ့ကျင့်ပါ
ကိုယ်တကယ်သုံးမည့် နံပါတ် သို့မဟုတ် အဆင့်တစ်ခုဖြင့် မေးခွန်းကို ပြောင်းလေ့ကျင့်ပါ။ ဘာသာစကားဆက်လေ့လာရန် LOING ၏ တရားဝင်ဝက်ဘ်ဆိုက်တွင် အက်ပ်အကြောင်း ကြည့်ရှုနိုင်သည်။
လင့်ခ်သည် LOING ၏ တရားဝင် အင်္ဂလိပ်စာမျက်နှာသို့ ပို့ပေးသည်။